À destination des enseignants de collège et d’élémentaire, immergez-vous avec vos élèves dans une mission en milieu extrême ! Le programme « Embarquez en Antarctique » vous permet de vivre la science en direct et construire un projet pédagogique en suivant l’odyssée d’une enseignante, plongée au cœur des recherches scientifiques en Antarctique !
Ce projet complètement « givré » a vu le jour grâce aux Investissements d’Avenir, à l’Académie des sciences, dans le sillage de la Fondation la main à la pâte. Soutenue localement par le Rectorat de l’Académie de Strasbourg ainsi que par l’Université de Strasbourg, cette expérience pédagogique exceptionnelle est issue d’une collaboration nationale entre les Maisons pour la science Alsace & Bretagne, l’Institut Polaire Paul-Émile Victor (IPEV) et le Muséum National d’Histoire Naturelle (MNHN).
Une première année au contact des scientifiques qui mènent leurs recherches en Antarctique (IPEV, EOST, MNHN et IPHC) et des formateurs de la Maison pour la science en Alsace et de la Maison pour la science en Bretagne qui accompagnent à la construction d’un projet dans l’esprit des nouveaux programmes (EPI, sciences et société).
Une seconde année pour réaliser un projet d’établissement. Deux années riches en événements, dont l’un des temps forts, organisé avec le Jardin des sciences, sera le suivi au quotidien d’une enseignante de Souffelwersheim embarquée avec les chercheurs direction la Terre Adélie à Dumont D’Urville du 31 décembre 2016 – 24 février 2017 !
Annabelle Kremer c’est un kilo d’implication, beaucoup de pédagogie, une grosse poignée de curiosité et une bonne cuillère de créativité ! Saupoudrez le tout d’E.P.I’ces*.
Voici une recette idéale pour une parfaite formatrice à missionner pour l’Antarctique.
Mais tout ça ne date pas d’hier, cela fait déjà depuis sa création en 2013, que la Maison pour la science en Alsace profite des ressources inépuisables de sa formatrice en S.V.T, qui aborde et co-construit avec toujours la même passion, sur des sujets comme le vivant, l’évolution et la biodiversité.
C’est cet appétit pour les sciences et l’épistémologie qu’Annabelle tente de transmettre à la fois dans ces classes de Souffelwersheim (Bas-Rhin) au quotidien, puis aux enseignants stagiaires en formation et enfin à toute une communauté apprenante (élèves, enseignants et chercheurs) dans le cadre d’Embarquez en Antarctique.
* EPI : Enseignements Pratiques Interdisciplinaires
Quels apports pour les élèves en quelques mots ?
Quels apports pour les enseignants en quelques mots ?
En tout, sont concernés 22 classes, 580 élèves et 25 enseignants pour l’académie de Strasbourg ainsi que 300 élèves et 17 enseignants pour l’académie de Rennes.
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